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| Copyright © 2010 Mensa France |
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| Le logo Mensa est une marque déposée de International Mensa Limited, tous droits réservés. Mensa ne véhicule aucune opinion, ne possède ni n'exprime aucune vue politique ou religieuse. |
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Si vous venez les visiter pour la première fois, vous trouverez sur ces trois pages des informations essentielles, et vous pourrez sur la troisième, si vous le souhaitez, demander à recevoir par courrier électronique l'actualité sur les évolutions de notre site sur ce sujet.
Mensa est une association (fondée en Angleterre en 1946) qui regroupe environ 110 000 membres, en majorité dans les pays anglo-saxons, et dont les résultats à au moins un test dit d'intelligence et homologué se situent dans les 2% supérieurs. Cela ne signifie pas exactement un Q.I. égal ou supérieur à 132, comme il est souvent dit à tort. Une des caractéristiques communes à la plupart des membres, c'est une très grande curiosité d'esprit. Pour en savoir plus, nous vous invitons à parcourir, après cette première page, l'ensemble du site, où vous trouverez de nombreuses informations.
Les enfants peuvent adhérer à Mensa. Toutefois, en France, jusqu'à récemment, les avis divergeaient : faut-il ou non les encourager ? Ils bénéficient du tarif réduit, mais une grande partie des activités ne leur est pas accessible s'ils ne sont pas dûment accompagnés. C'est une question de responsabilités : une telle attitude envers eux n'est pas dans l'esprit de notre association.
Il faut savoir que les tests à notre disposition (que nous ne faisons passer qu'à partir de 10 ans 1/2) ne sont corrigés que dans le seul but de vérifier l'admissibilité à Mensa. C'est insuffisant en cas de besoin d'informations plus complètes, en particulier pour prendre des décisions sur la scolarité. Il vaut mieux alors s'adresser à un psychologue diplômé, et les associations de parents d'enfants surdoués sont souvent en mesure de vous mettre en rapport avec des professionnels sensibilisés à la question. Et comme les adultes, les enfants peuvent être admissibles à Mensa grâce à de tels tests plus complets, par équivalence.
Il y a deux points importants sur lesquels il convient d'attirer systématiquement l'attention des parents. Le premier, c'est le risque d'échec scolaire des surdoués. Dans la majorité des cas, il ne se manifeste que vers la 3ème, mais les causes sont bien antérieures, et c'est très déconcertant quand on ne les comprend pas. Il y a un chapitre à ce sujet dans " Le livre de l'enfant doué " d'Arielle Adda (éditeur : Solar). Malheureusement, l'échec peut aussi apparaître très tôt, et là, les causes sont en général complexes.
Le second point important, c'est la socialisation des enfants surdoués. C'est le plus souvent entre eux que c'est le plus facile, surtout en cas de difficultés majeures. Les associations de parents d'enfants surdoués sont bien sensibilisées à ces problèmes, et il est judicieux d'adhérer à l'une d'elles lorsque l'on est concerné, pour ne surtout pas être dans l'isolement ou risquer de s'y trouver le cas échéant.